Formateur occasionnel :
le chemin du projet à l'animation

Prochaine session :

Lundi 5 février 2024
ou
Lundi 2 décembre 2024

Animée par Sophie BISMUTH, consultante-formatrice en communication, vente et management

Public concerné : Professionnels libéraux, amenés à animer occasionnellement des formations, à transférer ses compétences que ce soit sur un domaine technique ou autre.
Horaires de la formation : 9h-12h30/14h-17h30
Lieu de formation : En présentielle à Toulouse
Pré-requis : Aucun
Moyens pédagogiques et moyens d'encadrements : Alternance d'exposés et de méthodes actives telles que les débats, les exercices, la mise en situation, les jeux de rôles. La pédagogie est active et personnalisée. Le travail en groupe est favorisé.
Les échanges s'appuient sur le vécu des participants.
Questionnaire de début de formation (QCM, tour de table)
synthèse, évaluation de fin de stage.

Cette mallette pédagogique proposée, vous permet de concevoir et d'animer des formations motivantes et efficaces et ainsi d'acquérir une sensibilité pédagogique ainsi que les éléments techniques et méthodologiques indispensables pour assurer la mission de formateur occasionnel
Préparer son intervention et construire le déroulé pédagogique, choisir les méthodes et techniques pédagogiques les mieux adaptées, animer la formation en utilisant les outils et techniques appropriés.
Les exercices de cette formation seront effectués sur le thème réel et choisi par chacun des participants. Ainsi le stagiaire partira avec son plan de formation, le déroulé pédagogique et le début des supports pédagogiques.

Objectifs pédagogiques

Adopter la posture du formateur
Concevoir l'action de formation, de l'ingénierie de formation à l'ingénierie pédagogique
Etablir une relation de confiance avec les apprenants
Préparer et structurer une intervention
Animer et dynamiser le groupe
Evaluer les acquis de la formation

Programme

Adopter la posture du formateur

• Relation: formateur-apprenant
• Posture et compétences du formateur
• Donner un sens à la formation

Concevoir l'action de formation

• L’Ingénierie de formationpédagogique
• Le plan de formation: Analyse des besoins, de la faisabilité, des moyens et des contraintes, identification des pré requis et des attentes.
• Choix des archétypes de formation, conception du parcours (séquences, sessions, modules)
• Les objectifs de formation: La finalitéobjectifs pédagogiques: Le niveau d’exigence, la progression pédagogique

des méthodes pédagogiques, des techniques et des outils : Place des méthodes actives dans une formation

• Elaborer les supports et les remis
• Se préparer à animer : Organisation matérielle, maîtrise de l’environnement

Animer avec aisance

• Le déroulé pédagogique
• Sécuriser les participants, le tour de table, les pauses, les horaires
• Rendre les participants acteurs de leur formation
• Impliquer les participants en permettant à chacun de trouver sa place dans le groupe.
• Anticiper et gérer les situations difficiles en formation.

Evaluer les acquis de la formation

• Évaluer les acquis tout au long de la formation pour aider les participants à apprendre.
• Conduire l'évaluation des acquis en fin de formation
• L’évaluation à chaud et à froid de la formation
• Participer au suivi de la formation.

L'effectif des sessions est limité à 10 places en présentielle, seules les formations aide à l'installation pourrons être proposées en visio.
Pour les autres en cas de nouvelle vague covid, nous pourrions la proposer en distanciel ou instaurer le port du masque.
Modalités d'accès :
Les formations en présentielles se déroulent dans nos locaux au 13 av Jean Gonord 31500 Toulouse.
Périphérique sortie 17
Bus Tisséo 37: métro ligne A de Jolimont ou Métro ligne B de Ramonville, bus ligne 37, arrêt Julien.
Bus Linéo L1: arrêt Collège JP Vernant (à 5 mn à pied)
Parking gratuit
Délai d'accès : 2 jours avant suivant le nombre de place
Tarif : formation entiérement prise en charge par le FIFPL (voir dans formations - modalités d'inscriptions)
Accessibilité aux personnes en situation de handicap :
La salle de formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
Formation accessible aux personnes handicapées : nous consulter pour tout besoin d'un aménagement particulier.
Ascenseurs et places de parking disponibles.
Contact : Nathalie DARNIS - oriff@unapl-mp.org